引發諸多爭議的校外培訓,終於被“動了刀”。日前,教育部等四部委印發通知,要求開展校外培訓機構專項治理行動,以減輕中小學生的課外負擔。
目前,校外輔導和培訓機構魚龍混雜,天價培訓等違規現象多發頻發。種種亂象不僅增加了孩子們的課業負擔、影響了正常的學校教學秩序,也加重了家長的經濟負擔。對於治理行動,各界拍手稱快。
亂象應該治理,但校外輔導確實是部分學生和家長的剛需,這個需求該如何滿足呢?在線教育平台或許是一個不錯的選擇。
近年來,中國互聯網教育行業發展迅速,國內互聯網企業紛紛在教育領域展開布局。有數據顯示,目前中國在線教育市場規模在1700億元左右,預計到2020年將超過2000億元。在“互聯網+”的推動下,教育產業呈現爆發式增長勢頭。
可以預計,隨著線下培訓機構的整頓和互聯網教育的完善,會有較大規模的用戶從線下轉到線上,但這並不意味著在線教育機構可以“高枕無憂”“守株待兔”。
事實上,在線教育也面臨著待解的困局。目前,在中小學在線教育項目中,視頻教學佔據了半壁江山,題庫和答疑等新項目也異軍突起。但在進入者眾多的背景下,在線教育的泡沫已經開始浮現。由於缺乏優質內容和師資,在線教育看似前景廣闊,實則盈利困難。
此外,此前有媒體報道稱,一些知名的在線教育平台中,竟出現了很多色情內容。在惡性競爭下,散播有害信息成了某些平台“吸粉”的手段,內容建設卻遭到了忽視。如果長此以往,在線教育的治理恐怕也箭在弦上。
對於線上線下的對接,也有地方在尋找解決之道。北京市日前啟動了中學教師開放型在線輔導計劃,全市初中生可以免費預約教師在線答疑,相關費用均由市級資金保障。這種由政府搭台的在線教育方式,不失為一種有意義的探索。
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